Итоги конкурса «Цифровой инженер»

 

Архив новостей

2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

ЯнварьФевральМарт

 

5 марта:
КОМПАС-3D — инструмент реверс-инжиниринга: итоги первой Всероссийской студенческой олимпиады «3D-сканирование. Обратный инжиниринг»
2 марта:
АСКОН на заседании Совета по координации ПИШ: укрепляем связи с передовыми инженерными школами
12 февраля:
«Методсовет по технологии» и АСКОН усилят инженерное образование в школах
30 января:
АСКОН стал генеральным партнёром Первой Всероссийской студенческой олимпиады «3D-сканирование. Обратный инжиниринг»

Последние новости

2026 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

ЯнварьФевральМарт

Интересный опыт применения решений АСКОН в образовании

Учебная фабрика ИТМО ― от набора станков к умному производству
Методика создания параметризованного варианта кинематической схемы плоских рычажных механизмов в КОМПАС-3D
Организация и первые результаты работы студенческого КБ в Тверском колледже им. А.Н. Коняева
Как обучать студентов коллективной работе. Опыт использования Pilot-ICE в БГТУ им. В.Г.Шухова
Студенты Арзамасского политехнического института учатся решать задачи конструкторского-технологической подготовки производства с использованием Комплекса решений АСКОН
Сколтех лицензировал C3D Toolkit для исследований и разработок в аэрокосмической сфере
Группа международных студентов применит технологии C3D Labs в проекте CEDESK
Цифровая лаборатория в летнем лагере. Как это работает?

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем