•  
  •  
  •  
  •  


Итоги конкурса «Цифровой инженер»

 

Новости

26 мая:
ОДК-Кузнецов и АСКОН будут вместе готовить молодые кадры для двигателестроения
25 мая:
МГТУ им. Баумана и АСКОН откроют совместный научно-образовательный центр на базе университета
18 мая:
В Передовой инженерной школе «Моторы будущего» будет развёрнут ИТ-полигон на ПО АСКОН
4 мая:
В Рыбинске при поддержке АСКОН прошла олимпиада по инженерной и компьютерной графике
4 мая:
Новая образовательная программа по САПР откроется в УГНТУ при поддержке АСКОН
2 мая:
ТИМ-классы для школьников откроются при поддержке Renga Software и СПбГАСУ

Интересный опыт применения решений АСКОН в образовании

Методика создания параметризованного варианта кинематической схемы плоских рычажных механизмов в КОМПАС-3D
Организация и первые результаты работы студенческого КБ в Тверском колледже им. А.Н. Коняева
Как обучать студентов коллективной работе. Опыт использования Pilot-ICE в БГТУ им. В.Г.Шухова
Студенты Арзамасского политехнического института учатся решать задачи конструкторского-технологической подготовки производства с использованием Комплекса решений АСКОН
Сколтех лицензировал C3D Toolkit для исследований и разработок в аэрокосмической сфере
Группа международных студентов применит технологии C3D Labs в проекте CEDESK
Цифровая лаборатория в летнем лагере. Как это работает?
Виртуальное предприятие для профориентации
Как АСКОН-Кама готовит пермских школьников к инженерному будущему

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем