•  
  •  
  •  
  •  
  •  


Итоги конкурса «Цифровой инженер»

 

Новости

29 марта:
Кораблестроительный факультет СПбГМТУ и АСКОН открывают Центр САПР и конструкторско-технологической подготовки производства
28 марта:
В СПбГАСУ научат студентов работать в среде общих данных Pilot-BIM
20 марта:
Итоги конкурса «Цифровой инженер»
10 марта:
В чём рассчитывать: отечественный CAE для научных исследований
28 февраля:
В Вологодской области впервые прошла олимпиада среди студентов «BIM-мастер»
27 февраля:
В АО «Атомэнергопроект» стартовал образовательный проект «ТИМ-юниоры» по профориентации школьников

Интересный опыт применения решений АСКОН в образовании

Методика создания параметризованного варианта кинематической схемы плоских рычажных механизмов в КОМПАС-3D
Организация и первые результаты работы студенческого КБ в Тверском колледже им. А.Н. Коняева
Как обучать студентов коллективной работе. Опыт использования Pilot-ICE в БГТУ им. В.Г.Шухова
Студенты Арзамасского политехнического института учатся решать задачи конструкторского-технологической подготовки производства с использованием Комплекса решений АСКОН
Сколтех лицензировал C3D Toolkit для исследований и разработок в аэрокосмической сфере
Группа международных студентов применит технологии C3D Labs в проекте CEDESK
Цифровая лаборатория в летнем лагере. Как это работает?
Виртуальное предприятие для профориентации
Как АСКОН-Кама готовит пермских школьников к инженерному будущему

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем