Итоги конкурса «Цифровой инженер»

 

Новости

10 декабря 2025:
Образовательная программа АСКОН в Беларуси: инженерные каникулы в БНТУ и сотрудничество с Национальным детским технопарком
8 декабря 2025:
Вклад АСКОН в подготовку кадров отмечен благодарностью Правительства России
25 ноября 2025:
Челябинская область и АСКОН развивают инженерное образование в школах региона
13 ноября 2025:
«Неделя без турникетов» в офисах АСКОН от Петербурга до Омска
22 октября 2025:
АСКОН стал партнером Всероссийского инженерного конкурса по направлению «Разработка САПР»
1 октября 2025:
Минский тракторный завод, БНТУ и АСКОН создадут ресурсный центр станкостроения

Интересный опыт применения решений АСКОН в образовании

Учебная фабрика ИТМО ― от набора станков к умному производству
Методика создания параметризованного варианта кинематической схемы плоских рычажных механизмов в КОМПАС-3D
Организация и первые результаты работы студенческого КБ в Тверском колледже им. А.Н. Коняева
Как обучать студентов коллективной работе. Опыт использования Pilot-ICE в БГТУ им. В.Г.Шухова
Студенты Арзамасского политехнического института учатся решать задачи конструкторского-технологической подготовки производства с использованием Комплекса решений АСКОН
Сколтех лицензировал C3D Toolkit для исследований и разработок в аэрокосмической сфере
Группа международных студентов применит технологии C3D Labs в проекте CEDESK
Цифровая лаборатория в летнем лагере. Как это работает?

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем