Мартовский дайджест. Часть 2. От Могилева до Красноярска

Продолжаем рассказывать о профессиональных соревнованиях и конкурсах инженерного мастерства, прошедших в конце зимы и начале весны.

1) Ежегодный городской конкурс по 3D-моделированию «Инженеры будущего», г. Красноярск

В этом году участие в городском конкурсе приняли 147 школьников и студентов из 26 образовательных учреждений Красноярска, Железногорска, Назарово, Дивногорска. Тематика конкурса посвящена главному зимнему событию — XXIX Всемирной зимней универсиаде 2019 года.

В конце января все участники конкурса прошли квест «Технологии 3D», в котором требовалось ответить на вопросы викторины и квиза, а также по предложенному алгоритму создать снежинку и хэштег универсиады в КОМПАС-3D.

Для всех желающих была открыта выставка 3D-работ, созданных участниками конкурса, по следующим номинациям: «Инженерные проекты», «Спортивное снаряжение и инвентарь», «Игрушки и сувениры», «Арт-объекты городской среды».

Далее компетентное жюри, состоящее из преподавателей СФУ, инженеров «Стальмонтаж», специалистов «АСКОН-Енисей», «FabLab Ангар», «Гранд Медиа Групп», приступило к оценке проектов. Были отобраны и предложены к очной защите 50 лучших работ.

28 февраля состоялась очная защита проектов, по итогам которой места в номинации «Инженерные проекты» распределились следующим образом:

Возрастная категория 11-12 лет:
1 место — Матвей Троянов

Возрастная категория 13-15 лет:
1 место — Никита Назаров
2 место — Ярослав Ярославцев
3 место — Максим Бородулин

Возрастная категория 16-17 лет, номинация «Игрушки и сувениры»:
1 место — Софья Которженко

2) Городские соревнования среди школьников по 3D-моделированию и 3D-печати, г. Омск

При поддержке Омского государственного университета путей сообщения и департамента образования Администрации г. Омска прошли вторые городские соревнования среди школьников по 3D-моделированию и 3D-печати «СоЗДай». Организатором конкурса стал детский клуб «ТехнкУМ». Ученики показали навыки в техническом и творческом инжиниринге, объёмном рисовании и проектировании. Более ста детей и подростков несколько часов подготавливали проекты, чтобы представить результаты на суд жюри. Ученики младших классов выполняли поделки 3D-ручкой на темы: «Греческие мифы» и «Русские народные сказки». Старшеклассники занимались созданием цифровой объёмной модели по заданным техническим характеристикам.

Победители в номинации «Техническое моделирование»:
1 место — команда «Мысль»: Богдан Афаунов и Иван Александров (лицей №25, Омск)
2 место — команда «Мечта»: Роман Соколов и Иван Исаченко (лицей №25, Омск)
3 место — команда «Звезда»: Иван Фисенко и Арсений Вишневский (лицей №25, Омск)

Самыми юными участниками стали третьеклассники — Александр Домбовский и Елизавета Охотникова.

С 10 декабря 2018 г. по 15 февраля 2019 г. проходил заочный конкурс, в рамках которого студентам было предложено самостоятельно придумать и смоделировать здание. Часть заданий была взята из «Архитектурной энциклопедии второй половины XIX века», другая часть — проекты уже существующих зданий Могилева.

Инициатором конкурса стал преподаватель кафедры «Промышленное и гражданское строительство» Владислав Викторович Диваков, а провел конкурс Андрей Юрьевич Поляков, заведующий кафедрой «Инженерная графика».

В рамках «BIM-марафона 2019» в Минске прошло награждение лучших студентов Белорусско-Российского университете, владеющих BIM-моделированием в системе Renga.

Лучшими стали:
1 место — Евгений Устинович (гр.ПГС-153)
2 место — Глеб Цыркунов (гр.ПГС-151)
3 место — Антон Коваленко (гр. ПГС-151)

Призы и дипломы победителям вручил Максим Нечипоренко, заместитель генерального директора Renga Software.