«Пластилиновый» баттл: в Орше прошел конкурс по 3D-моделированию в SubDivFormer

В конце сентября в Орше на базе Ресурсного центра школы №8 прошел конкурс «Шаг к профессии», приуроченный ко Дню машиностроителя. Помимо хорошо знакомого школьникам, студентам и инженерам КОМПАС-3D организаторы включили в арсенал юных 3D-моделистов и популярное мобильное приложение SubDivFormer.

Победители и организаторы Конкурса «Шаг к профессии»

Весной этого года в Орше уже проходил первый в истории SubDivFormer конкурс, посвященный состязанию в трехмерной «лепке». Такая новая и пока еще необычная форма соревнования пришлась ребятам по душе, ведь до недавнего времени мобильные телефоны и планшеты ассоциировались исключительно с развлечением и были не в чести у «технарей». Интегрировать их в процесс изучения 3D-моделирования начали именно в Орше и SubDivFormer стал главным помощником.

Участник конкурса работает над трехмерной моделью детали в SubDivFormer

Прежде чем приступить к выполнению заданий, ребята узнали о применении трехмерного моделирования в деятельности инженера-конструктора. Школьникам представили разработки белорусских машиностроительных предприятий, специалисты которых создают модели изделий в КОМПАС-3D. Кроме этого, большое внимание организаторы уделили проектам белорусских студентов и школьников — победителей и призеров международного молодежного конкурса «Будущие АСы КОМПьютерного 3D-моделирования», в частности учащихся школы №8 Андрея Исакова (проект «Часы») и Алексея Петроченко (проект «Шампур для сосисок») — победителя и лауреата конкурса 2012 года.

Руководитель Ресурсного центра для школьников и преподавателей по изучению компьютерного 3D-моделирования Андрей Павлов рассказывает о проектах студентов Витебского технологического университета

После знакомства с вдохновляющими примерами участники приступили к выполнению практической части программы. Соревнование проводилось по трем направлениям:

• в рамках графической викторины ребята отвечали на вопросы по проекционному черчению;
• в состязании «Конструктор» ученики 5-9 классов моделировали изделия средствами мобильного приложения SubDivFormer;
• учащимся старших классов необходимо было выполнить комплексный чертеж детали средствами КОМПАС-3D и дополнить его недостающими видами.

4, 5, 6 Моделирование детали в SubDivFormer

Наибольший интерес вызвал конкурс моделирования в приложении SubDivFormer — для участия в нем записалось наибольшее количество конкурсантов. Лучших в укрощении виртуального «пластилина» выявляли в двух категориях — среди учеников 5-8 и 9 классов. Задание для него разработал учитель школы №23 Эдуард Осветинский.

Задание по «лепке» в SubDivFormer для учеников 9 классов

Результаты конкурса по моделированию в SubDivFormer среди учащихся 5-8 классов:

1 место — Никита Синюкович, 8 класс, школа №6
2 место — Елизавета Гончарова, 7 класс, школа №3
3 место — Владислав Радевич, 6 класс, школа №7

Результаты конкурса по моделированию в SubDivFormer среди учащихся 9 классов:

1 место — Елизавета Наталевич, школа №3
2 место — Эдуард Демидчик, школа №23
3 место — Владимир Шамаров, школа №6

Ученицы школы №3 Елизавета Наталевич и Елизавета Гончарова

Автор задания для состязания «Конструктор» Эдуард Осветинский проводит мастер-класс по моделированию в SubDivFormer

Графическую викторину, задания которой были ориентированы на развитие и контроль пространственного воображения, для ребят подготовил и провел учитель черчения школы №6 Александр Кислицын. По его словам, самой сложной задачей для школьников оказалось построение призматической модели с внутренними элементами с помощью конструктора по комплексному чертежу детали. Лучше всего со всеми заданиями справились:

1 место — Александр Нисунов, 8 класс, школа №23
2 место — Илья Кирилов, 9 класс, школа №7
3 место — Никита Обловацкий, 8 класс, школа №3

Эдуард Демидчик и Александр Нисунов (школа №23)

Сложным испытанием для учащихся стал и конкурс выполнения чертежа плоской детали средствами КОМПАС-3D. Задание было подготовлено учителем черчения школы №8 и руководителем Ресурсного центра для школьников и преподавателей по изучению компьютерного 3D-моделирования с помощью КОМПАС-3D Андреем Павловым. Высокий уровень графической грамотности и знания ЕСКД продемонстрировали:

1 место — Герман Губский, 10 класс, школа №8
2 место — Андрей Исаков, 10 класс, школа №8
3 место — Вячеслав Овчинников, 11 класс, школа №6
Поощрительный приз от организаторов также получил учащийся 10 класса школы №13 Илья Лешневский.

Победитель конкурса по выполнению чертежа в КОМПАС-3D Герман Губский, школа №8

Все победители и призеры конкурса «Шаг к профессии» получили памятные подарки от АСКОН.