ФГОУ Димитровградский  технический колледж

Использование системы КОМПАС-3D

Л.И. Александрова, преподаватель специальных дисциплин высшей категории

Целью любого образовательного учреждения профессионального образования является подготовка высококвалифицированных  специалистов. И так как в настоящий момент наблюдается быстрое развитие САПР, и  программное обеспечение достигло высокого уровня, позволяющего успешно решать задачи машинного проектирования,  надежного хранения и передачи  информации, то вполне закономерным является широкое применение компьютерных технологий в  учебном процессе нашего колледжа.

Программа КОМПАС-3D является базовой при изучении дисциплин «Основы САПР» и  «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов третьих и четвертых курсов, обучающихся по специальностям:

• 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»,
• 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)».

Хочется отметить выраженный интерес студентов и  их желание к изучению названных дисциплин, так как на занятиях  большое внимание уделяется программе трехмерного моделирования КОМПАС-3D. Студенты с удовольствием изучают  программу, в результате чего занятия проходят  очень результативно: создаются трехмерные  модели, рабочие и  сборочные чертежи. Причем обучающиеся настолько увлечены процессом, что многие выполняют дополнительные задания.

Хочется отметить, что по окончании преподавания дисциплины студенты охотно используют программу для выполнения курсовых и дипломных проектов.

Я твердо убеждена в том, что знания основ автоматизации проектирования и умение работать со средствами САПР и непосредственно с программой КОМПАС-3D дает выпускникам нашего колледжа  дополнительный шанс для их творческого развития и квалификационного роста.

Позигун Сергей — студент группы А-31: «КОМПАС, на мой взгляд, очень хорошая программа  для проектирования, ее интерфейс интуитивно ясен каждому. Буквально за несколько минут можно создать простой чертеж.
Используя программу КОМПАС, я за 2 недели выполнил полную планировку станции технического обслуживания зоны ТО-2 для курсового проекта по дисциплине «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Хочется выразить благодарность авторам программы. Хотелось бы, чтобы в новой версии КОМПАС было упрощено построение 3D-моделей.»

Бурмистров Игорь — студент группы А-31: «Достоинствами программы КОМПАС являются:
— Программа многофункциональна;
— Работа в данной программе не вызывает сложности;
— Использование программы значительно снижает затраты времени на создание документации.»

Кузнецов Евгений — студент группы М-41: «Работать в программе КОМПАС мне очень нравится. Эта программа облегчает жизнь студентам, так как на выполнение чертежей затрачивается  значительно меньше времени, да и сам внешний вид чертежей безукоризнен. Надеюсь, что изучение программы мне пригодится как  при обучении в высшем учебном заведении, так и в моей будущей профессии.»

Использование программ КОМПАС-3D и ВЕРТИКАЛЬ на практических занятиях по дисциплине «Технология машиностроения»

Рязанов Валерий Михайлович, преподаватель специальных дисциплин

Основная задача профессиональной подготовки специальности 151001 «Технология машиностроения» — научить студентов проектировать технологические процессы изготовления изделий для различных видов обработки с использованием прикладного программного обеспечения и вычислительной техники.

Для выполнения этой задачи в нашем колледже при подготовке специалистов используются CAD-система КОМПАС-3D и программа ВЕРТИКАЛЬ, которые позволяют качественно проектировать технологические процессы изготовления изделий.

Изучение студентами возможностей этих программных продуктов происходит на практических занятиях. Процесс выполнения  практических работ студенты осуществляют поэтапно:

• создается чертеж и модель детали в программе КОМПАС-3D,
• затем в программе ВЕРТИКАЛЬ происходит процесс проектирования технологического процесса изготовления детали с использованием технологических и геометрических данными, которые имеются в чертеже и модели,
• после этого запускается модуль программы «Формирование карт», который формирует технологические карты.

Для быстрого и качественного выполнения практических работ студенты пользуются методическими указаниями и видеоматериалами, которые транслируются с помощью мультимедийных устройств. В результате этих занятий студенты колледжа приобретают навыки работы с программами  КОМПАС-3D и ВЕРТИКАЛЬ, которые позволят выпускнику колледжа легче адаптироваться на предприятии при трудоустройстве по специальности.