Телемост «Санкт — Петербург — Курган — Ставрополь — Кузнецк»: ЦМИТы поделились опытом использования КОМПАС-3D

19 декабря АСКОН провел вебинар «Молодежное инженерное творчество», посвященный применению современных технологий в процессе дополнительного образования и досуга школьников и студентов. Своим опытом использования трехмерной системы автоматизированного проектирования КОМПАС-3D с участниками поделились представители Центров молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) из Ставрополя, Кузнецка и Кургана.

На связи Денис Калугин из ставропольского FabLab «Вектор»

Старт вебинару дала Анна Иващенко, руководитель образовательной программы АСКОН, которая напомнила слушателям о том, какую роль может сыграть ЦМИТ в становлении ребенка и как личности, и как будущего специалиста. Уникальность таких центров, по словам Анны, заключается в том, что в их стенах молодые люди могут приобрести полезные практические навыки, проявить себя в творчестве и научиться реализовывать свои идеи от задумки до материального воплощения. Использование же собственных разработок в повседневной жизни поможет формированию у ребенка чувства собственной значимости, ценности труда и веры в свои возможности и силы.

Анна Иващенко выделила несколько этапов привлечения детей в сферу инженерного творчества с помощью КОМПАС-3D:

1. ознакомление ребят с работами сверстников, демонстрация возможностей по реализации своих интересов (моделирование техники/оружия для мальчиков, дизайн зданий и помещений, создание аксессуаров для девочек);
2. обучение первым навыкам работы в КОМПАС-3D, знакомство с простейшими операциями (выдавливание, смещение, вращение) и демонстрация результатов, которых можно достичь с помощью их применения;
3. переход к изготовлению и использованию получившихся предметов («смоделировать — изготовить — применить»);
4. вовлечение детей в соревновательный процесс, который стимулирует их к самосовершенствованию в области трехмерного моделирования.

О том, каким образом дети вовлекаются в процесс инженерного творчества, чем занимаются на занятиях в ЦМИТах и каких успехов добиваются рассказали представители центров из разных городов России. О работе FabLab «Вектор» в Ставрополе рассказал Денис Калугин. По его словам, главной задачей центра является создание условий для реализации идей молодых инноваторов, предоставление им доступа к технологиям и оборудованию цифрового производства. Ставропольский FabLab посещают не только школьники и студенты, но и молодые специалисты, а также представители малого и среднего бизнеса. Центр оснащен 3D-принтерами нескольких производителей, современными фрезерными станками, станком лазерной резки, 3D-сканером. КОМПАС-3D используется в центре не только для работы с детьми, но и для собственных прикладных нужд: так, например, проект расширения территории FabLab был разработан именно в КОМПАС-3D.

FabLab «Вектор»: 3D-принтеры и плазменная резка

Таким же образом использовали КОМПАС-3D при планировке комнат и в курганском ЦМИТ, который проводит для школьников и студентов обучение трехмерному моделированию, изготовлению прототипов и работе с производственным оборудованием. Руководитель центра Михаил Капустин рассказал, что КОМПАС-3D уже давно перестал быть просто помощником преподавателей: именно с него в центре началось профориентационное обучение детей.

Планировка помещений курганского ЦМИТ в КОМПАС-3D и ее реализация

О специфике работы кузнецкого ЦМИТ «Интехно» (Пензенская область) гостям вебинара рассказал Виталий Мартышов. Именно в КОМПАС-3D увлекающиеся автомоделизмом ребята разрабатывают макеты автомобилей и гоночных трасс.

Кузнецкий ЦМИТ — центр автомоделизма

На вебинаре было объявлено о начале специального конкурса «На земле, в небесах и на море», ориентированного на школьников и студентов, посещающих Центры молодежного инновационного творчества. К участию в конкурсе принимаются проекты, выполненные в системе автоматизированного проектирования КОМПАС-3D и содержащие минимум три модели транспортных средств, способных передвигаться по земле, по воздуху и по морю.

Заявку на участие в конкурсе и проекты необходимо присылать на адрес edu@ascon.ru.

Письмо должно содержать:

• файлы 3D-моделей, созданных в любой лицензионной версии КОМПАС-3D (КОМПАС-3D Учебная версия, КОМПАС-3D Home, КОМПАС-3D Пробная версия, КОМПАС-3D Учебный комплект);
• 6-7 скриншотов (2-3 на каждую модель) в разных ракурсах;
• информацию об авторах и контактные данные (название ЦМИТа, ФИО авторов, телефон и e-mail для связи).

Работы принимаются до 1 марта 2015 года.

Победителей конкурса ждут памятные сувениры от компании АСКОН, а ЦМИТ — сертификат на 30 000 рублей на приобретение программного обеспечения АСКОН.