•  
  •  
  •  
  •  


Итоги конкурса «Цифровой инженер»

 

Новости

1 апреля 2024:
На факультете кораблестроения и океанотехники СПбГМТУ будут готовить морских инженеров вместе с ЦМКБ «Алмаз» и АСКОН
24 января 2024:
ИТ-кампус «НЕЙМАРК» и АСКОН планируют развивать образовательные программы на базе отечественных разработок
24 января 2024:
Сделано в ПО АСКОН: грузовой беспилотник КТБ ИРНИТУ
28 апреля 2023:
АСКОН заключил шесть партнерских соглашений с вузами Узбекистана на «ИННОПРОМ. Центральная Азия»
11 апреля 2022:
АСКОН стал партнером Концерна ВКО «Алмаз-Антей» по организации Конкурса детского технического творчества по аддитивным технологиям
30 апреля 2019:
«Виртуальное машиностроительное предприятие» на продуктах АСКОН

Интересный опыт применения решений АСКОН в образовании

Учебная фабрика ИТМО ― от набора станков к умному производству
Методика создания параметризованного варианта кинематической схемы плоских рычажных механизмов в КОМПАС-3D
Организация и первые результаты работы студенческого КБ в Тверском колледже им. А.Н. Коняева
Как обучать студентов коллективной работе. Опыт использования Pilot-ICE в БГТУ им. В.Г.Шухова
Студенты Арзамасского политехнического института учатся решать задачи конструкторского-технологической подготовки производства с использованием Комплекса решений АСКОН
Сколтех лицензировал C3D Toolkit для исследований и разработок в аэрокосмической сфере
Группа международных студентов применит технологии C3D Labs в проекте CEDESK
Цифровая лаборатория в летнем лагере. Как это работает?

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем