Подписка на новости АСКОН





Поля, помеченные звёздочкой (*), обязательны для заполнения.

Архив выпусков образовательного дайджеста

АСКОН гарантирует конфиденциальность предоставленной Вами информации.

Мы используем Ваши данные только для рассылки запрошенной Вами информации и не передаём их третьим лицам.


Орский гуманитарно-технологический институт

Опыт использования интегрированных систем АСКОН

Сергиенко Светлана Николаевна, заместитель декана механико-технологического факультета

Ровно пять лет назад в нашем институте стали вводить в учебный процесс компьютерные комплексные системы компании АСКОН.

В учебном процессе используются программы КОМПАС-3D, КОМПАС-График, КОМПАС-Автопроект, КОМПАС-Shaft, КОМПАС-Spring для дисциплин: машинная графика, САПР техпроцессов, автоматизация, компьютерные технологии в инженерном деле, механика, сопротивление материалов и другие. Начиная с первого курса, студенты осваивают азы компьютерных технологий, а со второго курса на уроках по специальным дисциплинам изучают возможности прикладных программ, что позволяет им использовать полученные знания при выполнении курсовых проектов.

В ОГТИ самым крупным факультетом является наш — механико-технологический, который готовит молодых специалистов по следующим специальностям: технология машиностроения, материаловедение, автомобили и автомобильное хозяйство, энергообеспечение, электропривод и автоматика, электроснабжение, программное обеспечение.

Обучение ведется по следующим формам: дневное, заочное, по сокращенным программам (дневное и заочное). Количество студентов очной формы составляет более тысячи человек.

В целях подготовки высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов нашим институтом в рамках образовательной программы компании АСКОН были приобретены на льготных условиях три комплекта сетевых ключей по 20 лицензионных мест каждый. Ключи были распространены между кафедрами: программного обеспечения, электроснабжения и энергообеспечения, технологии машиностроения.

В таблице приведены примерные данные по некоторым кафедрам.

Дисциплины Кафедра Курс Количество часов Примечание
Информатика ПО 1 4  
Машинная графика ПО 2, 3 (1) 16 Лабораторные работы
Сопротивление материалов МиТМ 2 (1) 8 Практические занятия
Детали машин ОПД 3 (2) 16 Практические занятия
Основы автоматизированного проектирования ТМ 4 (2) 18 Лабораторные работы
16 Практические занятия
Автоматизация ТМ 4 (2) 16 Лабораторные работы
8 Практические занятия
САПР энергоустановок ЭиЭ 4 16 Лабораторные работы
8 Практические занятия
САПР техпроцессов ТМ 5 (3) 16 Лабораторные работы
18 Практические занятия
Компьютерные технологии ТМ 5 (3) 18 Лабораторные работы
16 Практические занятия

Из таблицы видно, что наиболее интенсивно возможности программы используются на кафедре «Технология машиностроения», так как данная кафедра готовит специалистов для предприятий машиностроения по специальностям: конструктор, технолог и заготовщик.

Студенты кафедры «Технология машиностроения» используют в курсовых и дипломных проектах систему КОМПАС. Они выполняют в системе КОМПАС-График конструкторскую часть проекта, а с помощью системы КОМПАС-Автопроект — технологическую.

Некоторые дипломные проекты используются предприятиями, так как разрабатываются студентами непосредственно в конструкторских бюро данных предприятий. Например выпускник Калякин И.А., применяя не только КОМПАС-График и КОМПАС-3D, но и систему для проектирования технологических процессов КОМПАС-Автопроект, разработал одну из частей жатки для Орского завода тракторных прицепов «Сармат».

Среди абитуриентов нашего института много выпускников местных техникумов и колледжей. Поэтому нами было предложено в качестве эксперимента преподавателям Орского машиностроительного колледжа использовать систему КОМПАС-График и КОМПАС-3D в учебном процессе. Благодаря усилиям директора Игнатенко Г.П. и преподавателя Дубининой Н.В. с 2005 года ведется обучение на основе лицензионных программ АСКОН.

На базе нашего факультета при участии АСКОН был проведен региональный семинар с преподавателями учебных заведений Орска и Новотроицка. Участники семинара обменялись накопленным опытом, обратили внимание на существующие проблемы в области технического образования и наметили задачи на текущий учебный год. Представители филиала МИСиСа в Новотроице и Новотроицкого строительного техникума рассказали о своем опыте использования программы КОМПАС в обучении.

Преподаватели подтвердили необходимость изучения САПР не только в вузах, техникумах и колледжах, но и даже в школах. Мы знаем, что Орским представительством компании АСКОН было вручено начальнику Управления образования города несколько комплектов учебной версии программы КОМПАС для изучения на уроках черчения и информатики.

Таким образом, в нашем регионе вот уже несколько лет формируется непрерывная цепочка в деле подготовки будущих конструкторов и технологов для предприятий Восточного Оренбуржья, преодолевается межведомственный барьер среди технических учебных заведений и создается некий комплекс: школа – колледж – вуз.

Данная работа проводится благодаря энтузиазму преподавателей различных учебных заведений, которые стремятся объединить свои усилия в создании методических разработок. Стало практикой проводить открытые занятия и конкурсы профессионального мастерства среди учащихся с приглашением представителей других учебных заведений, предприятий и компании АСКОН.

На подобных мероприятиях демонстрируются знания и опыт, приобретенные учащимися и студентами при работе в автоматизированных системах проектирования.

На одном из открытых уроков в машиностроительном колледже была представлена авторская разработка преподавателей, в которой обязательным условием является использование системы КОМПАС-График.

Из нашего опыта можно сделать следующие выводы:

  • используя возможности систем, разработанных АСКОН, можно создавать свои модули для решения локальных задач как на производстве, так и в образовании;
  • создаются условия для повышения квалификации преподавателей и своевременного применения новых технологий, которые сейчас остро востребованы на производстве;
  • обеспечивается подготовка конкурентоспособных специалистов, что станет залогом конкурентоспособности продукции предприятий и эффективного использования знаний молодых специалистов;
  • создаются предпосылки для взаимовыгодного целевого сотрудничества между предприятиями и учебными заведениями, а также организации краткосрочного обучения инженерно-технических работников и специалистов в целях повышения квалификации.

Вход на сайт

E-mail:
Пароль:
  Я не помню пароль.

Восстановление пароля

E-mail:
На указанный при регистрации email будет отправлено письмо с паролем