В инженерное будущее вместе с Росатомом
Корпоративная Академия Росатома уже второй год подряд выступает в качестве индустриального партнера конкурса «Будущие асы цифрового машиностроения».
Участвуя в конкурсе, хочется не только получить крутой приз, но и прокачать свои профессиональные навыки. Именно опыт, расширение кругозора и углубленную проработку знаний по инженерной компетенции дает лучшим участникам конкурса «Будущие асы цифрового машиностроения» индустриальный партнер — Корпоративная Академия Росатома. Так, в прошлом году Корпоративная Академия Росатома наградила:
- индивидуальной стажировкой Андрея Иванова (Забайкальский государственный университет) с проектом «Понижающая подстанция 110/10 кВ» и Ксению Федорову (Ульяновский государственный технический университет) с проектом «Модуль сверхвысокочастотный приемный комбинированный»;
- участием в инженерной смене «Юниоры AtomSkills» Полину Кузнецову (школа №23, г. Ковров) с проектом «Изо-куб», Екатерину Гладких (Лицей №1, г. Лысьев) с проектом «Модель ноутбука «Toshiba».
«Существует целый ряд проектов, которые мы уже давно реализуем в отрасли. Их можно условно разделить на четыре направления: ранняя профориентация школьников; подготовка специалистов по приоритетным компетенциям Росатома в соответствии с требованиями отрасли и WorldSkills; развитие компетенций рабочих и инженерных кадров и развитие отраслевого экспертного сообщества Росатома. Реализуя работу по этим направлениям, мы получаем комплексную программу, основа которой — молодые таланты и их наставники.
В рамках профориентации мы открыли несколько лабораторий инженерно-технического творчества “Юниоры AtomSkills”, провели проектные инженерно-технические смены, поддержали конкурс “Будущие асы цифрового машиностроения”. На наш взгляд, конкурс АСКОН — это хорошая возможность найти и поддержать талантливых ребят. Конкурс проходит уже более 10 лет, являясь хорошим инструментом для ранней профориентации школьников и эффективной онлайн-площадкой для демонстрации своего уровня».
В этом году трем участникам конкурса «Будущие асы цифрового машиностроения 2019», чьи работы покажутся наиболее интересными экспертам Росатома, предложат индивидуальную программу обучения-стажировки на базе отраслевого центра компетенций или одного из предприятий Росатома. Кроме того, эксперты Росатома выберут трех школьников из числа участников, проявивших себя в номинациях «3D-проектирование. Школьные проекты» и «3D-проектирование. Первые шаги». Ребята получат возможность участия в инженерной смене «Юниоры AtomSkills» — первом этапе подготовки ведущих инженерных кадров для атомной отрасли.
Не только призеры, но и вообще все участники конкурса могут получить призы от Корпоративной Академии Росатома. Поэтому возможность попасть на стажировку в Росатом или стать одним из «Юниоров AtomSkills» есть у каждого конкурсанта.
Сроки проведения конкурса «Будущие асы цифрового машиностроения 2019»
Работы принимаются на специальной странице конкурса до 1 августа 2019 года.
Формат участия в конкурсе — заочный.
О правилах участия и порядке подачи заявок на конкурс — здесь.
Подробнее о «Юниорах AtomSkills»
Инженерная смена «Юниоры AtomSkills» создана для повышения интереса учеников 7-10 классов к теме промышленности и инженерии, освоения инженерно-технических компетенций, осознанного выбора школьниками образовательных и карьерных траекторий. В рамках смены участники осваивают компетенции в области промышленной автоматики, инженерного конструирования, инженерного проектирования, электроники, мехатроники. Наставниками школьников в рамках смены выступают ведущие эксперты Росатома.
| Предыдущая новость | К списку новостей | Следующая новость |