Первый конкурс по 3D-моделированию в SubDivFormer

Специальный репортаж из Орши (Республика Беларусь)

В апреле в школе №8 города Орши (Республика Беларусь) прошел первый в истории АСКОН конкурс по 3D-моделированию на мобильных устройствах в приложении SubDivFormer. Публикуем репортаж специального корреспондента Евгения Мильто, одиннадцатиклассника школы №8.

«Образование — индустрия, направленная в будущее» © С.П. Капица. Именно с этих слов начался первый в Беларуси конкурс 3D-моделирования среди школьников в программе SubDivFormer или, проще говоря, виртуальный пластилин. Интрига, что же нужно будет смоделировать, держалась в секрете до последних минут.

Перед началом конкурса его организатор, учитель черчения ГУО СШ №8 города Орши Андрей Алексеевич Павлов, представил ребятам презентации и видеофрагменты профориентационной направленности и попутно комментировал их. Время старта было назначено на 09-00.

Учащихся разделили на три возрастные группы: 9-11 классы, 5-8 классы, 2-4 классы.

Самым старшим досталось моделирование космонавта в скафандре, вторым — создание космической станции, а самым маленьким — космическая ракета.

Старт дан!

Школьники тут же включили свои телефоны и планшеты и принялись выполнять задания на космическую тематику. Мне выпала честь быть в жюри и я пристально следил за честностью конкурса.

«Наши ребята в 2011 и 2012 году уже являлись победителями и лауреатами международного молодёжного конкурса «Будущие АСы КОМПьютерного 3D-моделирования», организованного компанией АСКОН. Это работа ученика 9 класса Андрея Исакова «Часы», которая получила III место в направлении «Школьный проект в КОМПАС-3D LT» и Петроченко Алексея «Шампур для сосисок», награжденная дипломом лауреата в номинации «Комплексная реализация проекта: от идеи до изготовления» Стать лауреатом из более 220 проектов — это очень хороший результат. Сегодня приблизительно каждый пятый выпускник выбирает будущую профессию инженера. Задача сегодняшнего дня, конкурса в частности, — привлечение заинтересованных ребят к получению актуальных знаний, умений и навыков, которые может предложить наша школа. Как продолжение — моделирование в КОМПАС 3D», — говорит Андрей Алексеевич.

Организатор конкурса Павлов Андрей Алексеевич

Через 20 минут появились первые очертания космонавтов, космических станций и ракет. У некоторых участников гаджеты не справлялись с исполнением задумок и просто зависали, а затем и вовсе отключались.

В 9.30 будущие асы 3D-моделирования завершают основную часть работы, дело за малым — креативное оформление проекта.

Ровно в 9.45 все работы завершены! Участники конкурса ждут результатов, а я вместе с членами жюри отправился оценивать работы. Тут-то у нас и начались споры…

«Все-таки нужно было выбирать что-то земное, как предмет для проектирования. Легче было бы оценить», — считает Андрей Алексеевич.

Проекты оценивались по двум критериям: сложность работы (количество использованных операций) и дизайн. И если с моим списком победителей по дизайну согласились все члены жюри, то в оценке сложности я участие не принимал, т.к. в 3D-моделировании я «чайник», хотя большинство учащихся тоже впервые столкнулись с виртуальным пластилином.

После получасового спора был вынесен окончательный вердикт. Оглашение результатов конкурса разделило учащихся на победителей и участников, вызвав дальнейший интерес к занятию 3D- моделированием.

Итоги первого конкурса по 3D-моделированию в SubDivFormer:

Cтаршая группа 9-11 классы:

• 1 место — Губаревич Андрей
• 2 место — Авласович Николай
• 3 место — Марченко Кристина

Губаревич Андрей

Авласович Николай

Марченко Кристина

Средняя группа 5-8 класс

• 1 место — Новиков Максим
• 2 место — Павлий Павел
• 3 место — Васькевич Никита

Новиков Максим

Павлий Павел

Васькевич Никита

Младшая группа 2-4 классы

• 1 место — Ситкевич Александр
• 2 место — Филипенко Владислав
• 3 место — Межевич Константин

Ситкевич Александр

Филипенко Владислав

Межевич Константин

Все победители конкурса получили на память авторский сувенир, символизирующий подобие тела, которое вращается на экране приложения SubDivFormer. Это шарик на пружинке, крашеный гуашью и покрытый лаком. Сувениры были изготовлены в школьной мастерской учителем черчения А. А. Павловым и двумя учащимися 7 класса, один из которых, Васькевич Никита, занял третье место в конкурсе.